一旁的哥哥：「我要畫畫，小喵，你不要過來～」
「小喵，我們來看國王這本書。」
琦琦看到小喵一直想找哥哥玩，趕緊拉著小喵看書，對話的最後，琦琦帶著小喵選她喜歡的牙痛繪本（這年紀的孩子開始懂得刷牙的意義），開開心心的閱讀去了。
0～2歲寶包的閱讀技巧
近年來幼兒園、兒科門診、新手爸媽教室不遺餘力的推廣親子共讀，因為從小開始閱讀的確能啟蒙孩子的閱讀興趣。不過2歲以下的嬰幼兒該如何閱讀呢？阿包醫生來分享一些閱讀的技巧：
安全感
閱讀時可以讓孩子坐在大人的身體前，半摟住孩子，可以給予安全感，尤其擁抱會使人分泌催產素，能提升信任度，讓孩子以輕鬆的心情開始。
儀式感
可以每天固定同一時段，或是孩子心情好的時候閱讀，閱讀時可以讓孩子選喜歡的書，重複也沒關係，重點是讓孩子對閱讀有興趣。
看圖說故事
比起生硬的念著文字，看圖說故事更引人入勝，爸媽可以以劇情台詞為基礎，再加入自己的語氣、動作與想像，讓故事更生動。
表現興趣
閱讀時表現出對故事有興趣，也能影響孩子對此故事的感受，當爸媽越是身歷其中或對情節感到好奇，孩子也會被感染。
布置閱讀環境
家中可以布置一處閱讀角落，有小書櫃、書籍，也能準備幾個玩偶、抱枕，打造一個溫馨的閱讀環境。
0～2寶包的選書技巧
除了了解閱讀技巧，幫寶包選擇合適的書籍也很重要，盡量以故事情節簡單有趣、與生活有關，富含擬聲詞和節奏感的書，以下分別介紹：
情節簡單
0～2歲的寶包年紀尚小，還處於探索世界的階段，因此應給予故事情節簡單的繪本，可以從經典童話開始挑起，例如：三隻小豬、白雪公主等，這類故事爸媽多有共鳴，說起來也會更生動。
與生活有關
這時候可以挑選與日常生活有關的書籍，像是吃飯不挑食、刷牙不蛀牙、學會上廁所等，閱讀這類書籍不僅可以培養孩子的自理能力，也能產生共鳴。
富含擬聲詞、節奏感
這類繪本包括動物繪本、對話繪本等，故事中的台詞常有各式聲音，孩子在閱讀時會更有印象，甚至在多念幾次後可以自己發出聲音，主動翻頁自己說故事。
安全且牢固耐翻
嬰幼兒的精細動作尚在發展中，他們的動作大多粗魯且大，容易不小心撕書或吃書，因此應選擇無毒材質、牢固耐翻的書籍，如果是布書等玩具書可以辨認是否有經濟部標準局檢驗合格的標誌或ST安全玩具標誌。
